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校友会2020中国民办大学排名:沈阳城市学院东北第一!

2020-01-15

2019年12月27日,艾瑞深我国校友会网正式发布《2020我国大学点评研讨报告—高考自愿填写攻略》,最新发布校友会2020我国民办大学排名30强,其间,沈阳城市学院跻身东北榜首,全国第17,被评为六星级我国顶尖民办大学! 

艾瑞深研讨院我国校友会网是得到社会各界认可的、有杰出公信力的第三方大学点评咨询研讨机构。自2003年起,艾瑞深我国校友会网接连18年发布校友会我国大学排名、我国一流学科排名、我国一流专业排名和我国大学教育质量排名等榜单。 

 

 

校友会我国大学排名已成为我国最具影响力、威望性和公信力的大学点评抢先品牌,是现在我国大学点评系统最为系统全面、点评方针与参评高校数量最多的大学排名,已成为每年全国高考、考研考生与外国来华留学生填写自愿挑选大学和学科专业的威望参阅攻略。 

沈阳城市学院跻身东北榜首 

沈阳城市学院绿岛办学十年来,坚持社会主义办学方向,全面遵从执行党的教育方针,始终将培育德智体美劳全面展开的合格的社会主义建造者和接班人作为校园的根本任务。我校环绕立德树人,构成了全员、全进程、全方位的厚实有用的育人系统。 

 

 

2009年,沈阳城市学院绿岛办学伊始,提出了“坚持育人为本,重视才干培育”的明显有力的办学建议,凝练出“我行我能”的四字校训,以“我行”的毅力品质操练,和“我能”的自傲担任,将全校师生紧紧联合在一起,敞开了“争创我国一流应用型大学”的征途。 

 

五育并重 立德树人 

沈阳城市学院 “五育并重、立德树人”,坚持以机制立异为打破,以准则保证为支撑,十年来沉淀了许多榜首。 

榜首所整体教师“坐班制”高校:为了遵从“加强教师与学生的严密触摸”,在全国高校中首先确认了整体教师“坐班制”,一切教师不只担任班主任,还打破专业边界,为大一学生担任“日子导师”。

 

 

榜首所体育沙龙变革的高校:在2009年,沈阳城市学院即开端了体育沙龙的壮举,用足球、网球、橄榄球、高尔夫球、啦啦操、皮划艇、击剑、CS等20个体育沙龙为载体,以4学分选修课的方法,打破专业、班级边界,用“活动、操练、竞赛”的方法安排教育,协助学生在体育操练中享用趣味、增强体质、健全人格、操练毅力”。 

沈阳城市学院仍是榜首所用美育社团遵从美育教育、将艺术教育归入人才培育计划的高校:是榜首所开设劳作课、建立劳作学分的高校;是全国首先建立马克思主义学院的民办高校;是全国榜首所学生宿舍打破专业和班级边界、自在择寝并施行学生宿舍社区化办理的高校;榜首所坚持施行“日子导师、专业班主任、政治辅导员”三位一体的育人准则的高校...... 

 

完善育人机制,执行立德树人 

坚持把思维政治教育放在首位。仔细遵从执行全国高校思维政治作业会议精力和中共中央、国务院《关于加强和改善新形势下高校思维政治作业的定见》,全面加强思维政治教育主渠道、主阵地建造,沈阳城市学院在全省民办高校中首先成立了马克思主义学院,依照1:350的份额要求配齐了思政课教师,建立了完好的思维政治理论课教育安排系统,全面推动习近平新时代我国特征社会主义理论进教材、进讲堂、进脑筋,坚持用马克思主义理论打牢大学生生长成才的思维根底。 

 

 

 

徐伟浩校长以为,沈阳城市学院十年完结跨跃式展开,构成了共同的文明建议,那就是“加强教师与学生的严密触摸、加强教育与实践的严密联系、加强立异与传承的严密结合”。“三个严密”使沈阳城市学院这所大学特性明显、特征杰出,构成“绿岛形式”,成为校园办学辅导方针。 

 

立异人才培育,强化实践教育 

坚持才干导向,构建“以岗位才干构成为中心的作业情境化人才培育形式”。依据应用型人才培育定位,校园提出了“教育方针才干化、教育进程情境化、教育查核效果化、教育方法实践化”的教育变革总思路。在人才培育计划的总体设计上,加大实践学分份额,清晰规则各专业实践教育份额不低于30%,强化专业实践才干培育。各专业依照作业和企业要求确认人才培育方针,结合岗位要求和作业规范凝练中心专业才干,确认支撑专业才干培育的课程系统,采纳作业情境化形式进行才干培育。   

 

 

沈阳城市学院坚持 “面向城市未来,服务城市展开”的办学主旨,校园积极展开应用性研讨,参加东北老工业基地振兴和区域立异系统建造。 校园先后出资建造了包含9个归纳试验实训中心、88个试验实训室在内的专业群实践教育渠道,集试验、实训、实战为一体,依照实在企业场景和出产流程展开实在的项目制作和产品出产。 

学生在实在的出产环境和作业情境中完结实在的项目,经过产教一体、工学结合,培育了学生的专业才干,完结了专业链与产业链对接、课程内容与作业规范对接、教育进程与出产进程对接。

 

变革体育教育,培育体育精力 

2009年,校园开端全面施行体育沙龙制教育变革。在人才培育计划中设置了4学分的体育教育课程,将培育学生的体育喜好、体育技术、体育精力和运动习气作为体育教育的首要方针。成立了足球、篮球、排球、羽毛球、网球、木球、乒乓球、橄榄球、轮滑球、高尔夫、击剑、游水、功夫、瑜伽、跆拳道、军事体育、健身、田径等20个沙龙,学生打破班级和专业边界,在大一、大二年级期间,能够依照自己的喜好喜好别离挑选一个体育沙龙,学会两项体育运动技术。 

 

 

经过近10年的探究,体育沙龙教育形式取得了明显的效果,将体育的教育、操练、竞技和学生的本质、专长、喜好有机地交融在一起,将团队、竞赛和团体荣誉感串联在一起,极大地激发了学生的运动喜好和运动热心,有用地培育了学生的体育竞技技术和体育精力。 

 

 

学生体育运动时刻大幅添加,操练习气逐步养成,体质体能不断增强,精力面貌阳光自傲,达到了全国教育大会上着重的“要建立健康榜首的教育理念,开齐开足体育课,协助学生在体育操练中享用趣味、增强体质、健全人格、操练毅力”的意图。  

 

遍及艺术教育,熏陶品德情味 

校园高度重视美育教育,2014年,校园在人才培育计划中设置了2学分的艺术教育课程,将美育作为一项基本教育内容,归入人才培育系统,施行普惠制教育,将培育学生的艺术喜好和艺术才干、进步学生的艺术修养和人文素质、熏陶学生的审美情味和品德情味作为美育教育的方针。 

 

 

校园美育以艺术教育为主体,以艺术团为主阵地,先后组建了民乐团、管乐团、舞蹈团、歌唱团、戏剧团、歌剧团、曲艺团、话剧团、书画团、盛行乐团等十大艺术团,建造了12个艺术活动场馆,延聘具有较高艺术造就的业界专家担任专职美育教师。学生在大一学年期间能够依据喜好喜好,至少挑选参加1个合适自己喜好喜好的艺术团进行学习,把握学会1项自己喜爱的艺术才艺。 

艺术团教育以教师为主导,以项目为载体、以展演为主线,构建了“教授与操练、活动与展演”一体化的艺术教育形式。每个艺术团依据项目特色和学生水平,设置不同的项目和展演内容,让一切学生都能参加其间,每个学生都会在自己的项目人物中承受艺术的辅导和操练,参加展演,享用展演,以演代考、以演为训、以演会友。在教育进程中,教师既是辅导者、教授者,又是安排者、编导者,他们依据学生不同的特色和禀赋,将学生分红不同的排练小组和不同的人物,赋予不同的排练项目和展演内容,别离进行有针对性的辅导操练。在教育安排上,教师重视将以身作则和学生的操练展演相统一,将讲堂教授与课外活动有机结合起来。 

 

 

学生以排练小组的方法自主挑选上课时刻,由教师对其进行专业的艺术辅导,业余时刻则以地点社区为单位组成小组进行开放式评论与操练,稳固学习效果。在教育查核上,重视效果查核和团队查核,将小组效果作为个人效果,将展演效果作为结课效果。  

 

坚持劳作教育,促进全面展开 

劳作教育是我国特征社会主义教育准则的重要内容,沈阳城市学院在立德树人的教育实践中,把劳作教育归入人才培育全进程,精确把握育人导向,遵从教育规则,重视教育实效,完结了知行合一,促进学生构成正确的世界观、人生观、价值观。 

 

 

校园于2009年就开端拟定并施行学生校园公益劳作准则。校园将劳作教育归入人才培育计划,设置了1学分的劳作教育课程,规则每名学生在校期间要会集参加1周的校园公益劳作,担任参加校园环境保护和卫生办理作业。校园在教育楼、学生社区、体育馆、图书馆等公共区域建立公益劳作岗位,安排学生担任校园美化、校舍净化、场馆亮化等保护办理作业。校园拟定了《沈阳城市学院公益劳作施行计划》,成立了劳作与社会实践部,统筹劳作课的安排与施行。每学期校园将各班的公益劳作时刻排入教育日程表,劳作与社会实践部会同各学院共同对参加公益劳作的学生进行辅导与查核。 

 

 

校园重视发挥劳作的育人效果,专门设置了公益劳作辅导课,在向学生清晰公益劳作岗位要求、把握劳作工具的使用方法和技巧的一起,环绕劳作的来源、劳作的价值、劳作的精力以及劳作节、劳模业绩等内容,向学生教学劳作的含义,引导学生建立正确的劳作认识和劳作观念,协助学生在劳作实践中亲自体会劳作最荣耀的价值观,使学生经过劳作教育实在懂劳作、会劳作、爱劳作。与此一起,校园不断立异劳作与社会实践教育,尽力对接社会,把劳作教育与培育学生的社会认识、公民认识、服务认识、环境认识联系起来,经过公益劳作操练和培育学生的品德习气、日子技术、往来艺术、团队精力。 

 

 

沈阳城市学院“五育并重”的育人系统,十年来取得了丰盛的效果,最大的立异是抓得早、落得实、想得远。校园的育人作业不只在准则层面上得到固化,在人力、财力、物力上坚持不懈地保证,更重要地是构成了“师生全员参加”的共同和共同举动,无盲区、无死角、无差别,构成了校园教育和社会教育的无缝对接。校园的“面向城市未来、服务城市展开”的办学主旨和高档应用型人才培育形式得到社会高度认可,毕业生就业率在省内一向独占鳌头。 

 

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